潔米老師哲思素養寫作教室

114國中會考 國文寫作 選材關鍵解析
文：屏東縣中正國中 語文資優班 陳苡菁老師 (潔米老師)
114會考國文寫作題目提供考生以倉鼠的一張行為圖片做為寫作發想引導，圖片中有兩隻倉鼠，一隻在籠內跑滾輪、一隻想逃出籠子，並提供牢籠、自由、盲目、選擇、冒險、沉溺等六個詞語，讓考生選擇一詞語寫作，呈現出不同的人生態度。此題目透過倉鼠行為隱喻人生選擇，使考生能夠從個人經驗出發，並結合108課綱國文選文的學習成果，深入探討六大核心概念：牢籠、自由、盲目、選擇、冒險與沉溺。
 

114學測  國寫知性題   陳苡菁老師解題示範
題目一：
粉絲對公眾人物產生親密感與認同感，其透過媒體單方面訊息影響集體認知行為，這樣的擬社會互動凸顯出公眾人物的影響力足以左右粉絲的消費習慣和價值觀，在刻意操弄下逐漸成為社會各種優劣現象的主導趨勢。
題目二： 
當代公眾人物與民眾透過社群媒體發展出的擬社會互動，除了能夠更直接地與粉絲互動，分享個人生活和心得，增強粉絲的親密感和認同感，個人或資本若善加運用其正向的人設，透過其影響力推動公益活動、倡議各類環境議題，在其影響力之上賦予提高社會責任感和公益意識，擴大「善」的迴力圈，達到仿效激勵更多人參與，有助於社會的和諧與發展。然而，擬社會互動也存在一些負面影響。若被資本惡意操弄，並擴及大數據的影響力，推估帶來嚴重風險：小則導致粉絲認知迷惑觸法、公眾人物人設崩塌等風險；大則失控影響國家安全，動搖國本。網路與媒體營造了資訊世代的人際互動與資本操作環境，我們不能否定這樣的互動成為社會趨勢的主流，在抗拒質疑的同時，也需要更加警惕這些潛在風險，崇拜追隨的同時保持清醒的頭腦，不被虛構的親密感所迷惑，並在享受正面影響的同時，保持判斷力的平衡，避免過度依賴、迷戀失去自我與理性，同時，若能在營造出的親密感與認同感中，添入真誠、真實與尊重的磁力圈，相信立意良好的擬社會互動，能使距離的美感、共鳴的認同帶給社會更多正向的力量。

 

 

 
#113國寫  #苡菁老師試寫

112國中會考寫作  (圖表型寫作，不必定題)      苡菁老師示範寫作(字數：1083字)
    從圖表中我們可得知深受台灣民眾喜愛的前三大類影劇包括了「動作冒險」、「奇幻想像」和「恐怖驚悚」，此三大類在整體的調查數據中顯示，所佔比例總數竟高達百分之九十五，我們可從數據中窺探台灣影劇近年來主流。有人說，電影是投射時代、透視人性的藝術，在聲與光、人與人之間，故事情節與現實或是虛幻題材緊扣人性令觀眾更容易代入共鳴感。近幾年世界太過於紛亂，人們透過影劇、音樂、文學亦或者藝術，將自身隱藏的人格投射於許多的創作中，藉此想找回豐沛的生命力的呈現，確實，無論何種呈現皆有人買單並樂在其中。