潔米老師哲思素養寫作教室

這週和孩子們試了不一樣的童詩創作
兩人的合作與腦力激盪
你一言我一語的逬出了許多的火花
雙人創作的效果遠比單人創作的來的快
也是親子之間接觸童詩最好的起點
爸爸媽媽在睡前何不和孩子一同譜寫首詩
說不定孩子也能對爸媽的童年
從字裡行間有多少的交流喔!!

現在就讓我們一同來看看其它孩子的作品!

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童詩雙人創作  (瑞光國小宇蓁+復興國小名妤)

鳥的對白
Part1籠中鳥
看著窗外我傷心

靠著牢籠我難過
希望主人放我走
因為我想到外頭
瞧瞧世界的寬廣

Part2窗外鳥
朋友，跟著我一起飛！
春天的花園邀我去瞧她
夏天的海邊約我看浪花
秋天的山野楓樹紅
冬天雪地打雪仗
我的雙翅好自由
飛遍春夏和秋冬

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童詩雙人創作  (復興國小友詮+崇蘭國小承翰)

鳥的對白
Part1籠中鳥
我好傷心、好難過
想要用我的翅膀到天空飛翔
想要出去一一拜訪我的朋友們
啊！何時願望才能實現？
Part2窗外鳥
我好快樂、好愉悅
今天飛過了山野
前天飛過了小溪
我還有許多地方沒走遍
東京鐵塔是否看得到  四季富士山之美？
艾菲爾鐵塔下是否能感受到冰雪的雪白？
我還要一一去找答案。

童詩個人創作  (仁愛國小俊宇)

鳥的對白
Part1籠中鳥
我羨慕其它小鳥的自由
如果有一天我也可以像牠們一樣
我要出去交朋友
Part2窗外鳥
每天自由自在的飛翔
你想和我一起來嗎？
我帶你翱翔在藍天下
享受自由的喜悅