2016夏令營 自然科學 小學四年級學程
[電路的並聯與串聯 小夜燈配線實作]
教室中從幼兒畢業生到五年級生都有
如何在不同年齡層中推廣生活教育與實際學校學程應用
在設計課程時著實讓我費心不少
尤其是低年級生的生活經驗少之又少
對於課程的名詞解說就得用另一種淺顯易懂的方式讓他們清楚
這樣才便利課程的推動
也因此課程中帶入實作課程是最容易讓孩子們理解的
正所謂做中學 學中做
那麼就沒有所謂年級的差別
只要對課程擁有[好奇心]
那麼相對的肯動手去做
入寶山絕不讓你空手而歸的!!
- Aug 02 Tue 2016 18:04
-
2016夏令營 自然科學[電路的並聯與串聯 小夜燈配線實作]
請先 登入 以發表留言。