潔米老師哲思素養寫作教室

在剛才有學生寫了簡訊給我：
老師，你的範文那個也太難了吧!
有沒有更淺顯易懂的啦!
問我的並非是這一屆的考生
也因此我們可以如此地侃侃而談

對於國寫中出現了這類不擅長的題目或是議題
其實也可以用『故事寫作』來闖關
以故事性的畫面敘述引入主題
那麼就可以針對今年提示的四個對話框
以故事的敘事寫作來輕鬆破解

明年109的孩子們，你準備好說故事的能力了嗎？
來看看另一種用說故事的方式的寫作示範吧!

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108會考作文【青銀共居 潔米老師示範寫作2】

下了班後離開了公司，他走進公司轉角的超級市場，從皮夾內拿出了購物清單，假牙清潔劑、衛生紙、銀寶善存與桂格燕麥……，清單上的勾勾填滿了方框，而購物推車內也隨之堆滿了商品，結完了帳，此時，來了一通電話：小吳呀!我是郭媽媽，真是不好意思，隔壁房的張奶奶知道我託你買東西，所以也想要麻煩你回來時順便幫她到超商領個包裹。他順口答應後掛了電話，依照約定到超商取回了張阿姨的包裹。

這是他居住在青銀共居的日常，這些日常生活小事在他下班後，舉手之勞為共居宿舍內的長輩們採買，回到了宿舍，雙手抱滿了大包小包剛採買的物品與包裹，卻沒有閒置的手能夠拿出鑰匙了，就在他想用手肘按電鈴時，宿舍的門打開了，迎接他的是郭媽媽。「小吳呀!我就算準了你回家的時間，快快快!把東西拿些給我，我來幫你拿，餐廳桌上張奶奶煮了些綠豆湯，還有你愛吃的麵線，記得去吃呀!」郭媽媽熱情的招呼著他，雙手也接過了剛才的購物商品和包裹，往張奶奶的房間走去。

他進房整理好自己的物品後，走到位於宿舍中庭的交誼客廳，那兒有簡易的廚房設備，供應平時住在這棟宿舍的房客門交流感情，聊天或用餐，看電視或打牌，這棟宿舍居住的房客門，要嘛!都是有一把年紀的銀髮族的爺爺奶奶，不嘛!也有一群學生到上班族或是Soho族的年輕人一起住在一塊兒，大家共同居住在這個城市中相互照應著，他吃著張奶奶煮的麵線，陪著三樓的田伯伯看新聞，彼此爭論著今天的新聞時事評論，你一句我一句，田伯伯還真是有元氣，但社區照護員一到，他馬上又像隻小綿羊一樣哀這裡痠，撒嬌那裏也痛。

「青銀共居」生活的模式，就像家人，也像朋友，彼此之間有些距離卻又如此親近，在人與人疏離的現今，在獨居老人與青年蝸居的社會中，更顯得溫暖有人情。